{"id":109017,"date":"2022-09-21T15:32:40","date_gmt":"2022-09-21T15:32:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ivi.pt\/?p=109017"},"modified":"2024-02-26T10:00:39","modified_gmt":"2024-02-26T10:00:39","slug":"3-dicas-praticas-sobre-prevencao-do-bullying-e-regresso-as-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ivi.pt\/blog\/3-dicas-praticas-sobre-prevencao-do-bullying-e-regresso-as-aulas\/","title":{"rendered":"3 dicas pr\u00e1ticas sobre preven\u00e7\u00e3o do bullying no regresso \u00e0s aulas"},"content":{"rendered":"<p>Milhares de crian\u00e7as em todo o pa\u00eds est\u00e3o a <strong>come\u00e7ar um novo ano letivo<\/strong>. Para muitas, o infant\u00e1rio e a sala de aula s\u00e3o uma <strong>novidade<\/strong>, a que se junta todo um novo <strong>ajuste familiar que pode gerar alguma ansiedade em adultos e crian\u00e7as<\/strong>.\u00a0 Convers\u00e1mos com a<a href=\"https:\/\/ivi.pt\/unidades\/apoio-psicologico\/\"><strong> psic\u00f3loga<\/strong><\/a> <strong>Filipa Santos,<\/strong> porque h\u00e1 um elemento essencial que \u00e9 preciso n\u00e3o esquecer: <strong>a sa\u00fade emocional dos mais pequenos<\/strong>.\u00a0 Afinal, as<strong> salas de aula<\/strong> s\u00e3o um local onde as <strong>crian\u00e7as se desenvolvem socialmente<\/strong> e temos de as ajudar a encontrar <strong>ferramentas<\/strong> que lhes <strong>permitam<\/strong> faz\u00ea-lo com<strong> seguran\u00e7a e confian\u00e7a<\/strong>, ajudando a <strong>criar espa\u00e7os<\/strong> onde se <strong>sintam integradas<\/strong> e <strong>evitem <\/strong>comportamentos de <a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Bullying\"><strong><em>bullying<\/em><\/strong><\/a> entre pares.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_68_1 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title \" >&Iacute;ndice<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: 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href=\"https:\/\/ivi.pt\/blog\/3-dicas-praticas-sobre-prevencao-do-bullying-e-regresso-as-aulas\/#Ferramentas_sociais_para_os_mais_pequenos\" title=\"Ferramentas sociais para os mais pequenos\">Ferramentas sociais para os mais pequenos<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/ivi.pt\/blog\/3-dicas-praticas-sobre-prevencao-do-bullying-e-regresso-as-aulas\/#Criar_familias\" title=\"Criar fam\u00edlias\">Criar fam\u00edlias<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/ivi.pt\/blog\/3-dicas-praticas-sobre-prevencao-do-bullying-e-regresso-as-aulas\/#Procurar_outras_referencias\" title=\"Procurar outras refer\u00eancias\">Procurar outras refer\u00eancias<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/ivi.pt\/blog\/3-dicas-praticas-sobre-prevencao-do-bullying-e-regresso-as-aulas\/#A_hora_do_conto\" title=\"A hora do conto\">A hora do conto<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Novos_modelos_de_familias_nas_escolas\"><\/span><strong>Novos modelos de fam\u00edlias nas escolas<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>A<strong> psic\u00f3loga<\/strong> do<strong> IVI Lisboa<\/strong>, recorda que havendo cada vez <strong>mais modelos familiares diferentes<\/strong>, como o<a href=\"https:\/\/ivi.pt\/o-seu-projeto\/queremos-ser-mamas\/\"><strong> homoparental<\/strong><\/a> ou os formados por <a href=\"https:\/\/ivi.pt\/o-seu-projeto\/quiero-ser-mama\/\"><strong>m\u00e3es solteiras por op\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a>, \u00e9 preciso pensar que <strong>as crian\u00e7as v\u00e3o encontrar algumas diferen\u00e7as com outros colegas<\/strong>, pelo que \u00e9 importante dot\u00e1-los de <strong>ferramentas para enfrentar esta situa\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n<div class=\"video-img_faq p-0 py-5 background-light\">\n      <div class=\"d-flex justify-content-center container\">\n      <a data-fancybox href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=df2U81ma410\" class=\"position-relative\">\n        <svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"play-icon icon icon-tabler icon-tabler-player-play-filled svg-size-xs\" width=\"24\" height=\"24\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke-width=\"2\" stroke=\"currentColor\" fill=\"none\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\">\n  <path stroke=\"none\" d=\"M0 0h24v24H0z\" fill=\"none\"\/>\n  <path d=\"M6 4v16a1 1 0 0 0 1.524 .852l13 -8a1 1 0 0 0 0 -1.704l-13 -8a1 1 0 0 0 -1.524 .852z\" stroke-width=\"0\" fill=\"currentColor\" \/>\n<\/svg>\n\n\n        <picture>\n          <source media=\"(min-width: 650px)\" srcset=\"https:\/\/img.youtube.com\/vi\/df2U81ma410\/0.jpg\">\n          <source media=\"(min-width: 465px)\" 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Por essa raz\u00e3o, todos somos respons\u00e1veis e potenciais agentes dessa mudan\u00e7a social que precisa de ter continuidade e de ser consolidada, por forma a que seja poss\u00edvel criar ambientes seguros e construtivos para as nossas crian\u00e7as se desenvolverem de forma harmoniosa numa sociedade que \u00e9 plural.<\/p>\n<p>Para ajudar as fam\u00edlias, os educadores e professores a incorporar estas mensagens e realidades nas crian\u00e7as, h\u00e1 uma s\u00e9rie de din\u00e2micas de jogo que podem ser feitas desde cedo e assim prevenir poss\u00edveis problemas emocionais no futuro devido \u00e0 falta de compreens\u00e3o da realidade familiar da crian\u00e7a. Por isso, para ajudar todos neste processo, Filipa Santos partilhou com o blog algumas dicas para a constru\u00e7\u00e3o de fam\u00edlias de todos os tipos. Atrav\u00e9s da criatividade e da imagina\u00e7\u00e3o, com estes jogos podemos ajudar a normalizar novos modelos familiares para que as crian\u00e7as construam e compreendam pouco a pouco a realidade que as rodeia.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Ferramentas_sociais_para_os_mais_pequenos\"><\/span><strong>Ferramentas sociais para os mais pequenos<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Criar_familias\"><\/span><strong>Criar fam\u00edlias<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>O jogo consiste em imaginar como \u00e9 a fam\u00edlia da crian\u00e7a com um desenho onde todos os membros aparecem e, em seguida, explicar quem s\u00e3o cada um deles no n\u00facleo familiar. Desta forma, as crian\u00e7as v\u00e3o estar mais preparadas para explicar a sua fam\u00edlia na escola quando questionadas sobre a fam\u00edlia. Tamb\u00e9m podem ser usadas bonecas para construir fam\u00edlias de todos os tipos e explicar outros n\u00facleos familiares diferentes dos seus, como fam\u00edlias divorciadas, crian\u00e7as adotadas ou fam\u00edlias com pai e m\u00e3e.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Procurar_outras_referencias\"><\/span><strong>Procurar outras refer\u00eancias<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Nos filmes e desenhos animados podemos encontrar muitas fam\u00edlias diferentes que ajudam a refletir sobre diferentes realidades. \u00c9 comum que apenas um dos pais apare\u00e7a, ou, nos mais recentes, um par de m\u00e3es, por exemplo. Estas explica\u00e7\u00f5es devem ser sempre dadas de forma natural e com exemplos e realidades pr\u00f3ximas do dia a dia que as ajudam a ver que estas fam\u00edlias se amam da mesma forma que as suas, independentemente dos membros que as integram. Este m\u00eas, e pela primeira vez, a famosa porquinha Peppa Pig, apresentou um epis\u00f3dio no Reino Unido com uma fam\u00edlia com duas m\u00e3es.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"A_hora_do_conto\"><\/span><strong>A hora do conto<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Nas escolas \u00e9 comum haver momentos dedicados \u00e0 leitura de livros. Muitas vezes at\u00e9 s\u00e3o os pais que v\u00e3o \u00e0 sala de aula contar uma hist\u00f3ria. Sendo a nossa sociedade plural, essa pluralidade tamb\u00e9m est\u00e1 retratada nos livros. Um livro \u00e9 sempre uma boa escolha para ajudar a explicar que existem modelos de fam\u00edlia diferentes, seja com casais do mesmo sexo ou com m\u00e3es sozinhas que recorreram a cl\u00ednicas de fertilidade.<\/p>\n<p>Se tiverem algum coment\u00e1rio ou alguma quest\u00e3o para a <strong>Dra. Filipa Santos<\/strong>, <strong>psic\u00f3loga do IVI Lisboa<\/strong>, podem deixar aqui nos coment\u00e1rios ou escrever-lhe diretamente para o e-mail: filipa.santos@ivirma.com.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Milhares de crian\u00e7as em todo o pa\u00eds est\u00e3o a come\u00e7ar um novo ano letivo. 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